Selainmemiliki kelebihan, penerapan PJJ juga memiliki kekurangan. Meliputi, tidak semua siswa memiliki gawai yang membuat kegiatan PJJ tak maksimal. Siswa harus meminjam gawai entah milik orang tua atau teman untuk sekadar membuka materi dan tugas dari guru. Akibatnya, tidak semua materi pelajaran dari guru dapat terserap sepenuhnya. TransformasiPembelajaran dengan Microsoft Teams. 7 Juli 2020 Bambang Herlandi Microsoft 365, Pendidikan 6. Dunia saat ini sedang bertransformasi menuju sebuah kehidupan dengan tatanan yang baru. Dunia yang dulu kita sebut sebagai Dunia Maya sekarang sudah menjadi Dunia Nyata. Dunia Pendidikan juga ikut melakukan tranformasi dalam metode Kelebihandari aplikasi ini yaitu: Sistem otomatis yang bisa menentukan batas deadline. Bentuk perintah atau format tugas bisa langsung diberikan ke email masing-masing orang yang tergabung dalam kelas tersebut. Kelemahan dari aplikasi ini yaitu: Tampilan versi ponsel nya masih kurang begitu bagus. 2 Kelebihan dan Kekurangan Menggunakan Media Flip Chart Kelebihan menggunakan flip chart sebagai media pembelajaran menurut Susilana dan Riyana (2009: 88-89), yakni sebagai berikut: a) Mampu menyajikan pesan pembelajaran secara ringkas dan praktis b) Flip chart dapat digunakan dalam metode pembelajaran apapun. Begitujuga dengan terlalu lama menatap layar monitor dapat berisiko mengganggu kesehatan mata. Nah itulah 6 kelebihan dan kekurangan internet yang perlu diwaspadai. Sehingga dengan mengetahui beragam keuntungan atau kekurangan penggunaan internet dapat dimanfaatkan secara bijak dan sesuai. Yuk Baca Artikel Lainnya. Vay Tiền Trả Góp 24 Tháng. Bagi Anda yang merupakan seorang guru penting untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan media pembelajaran digital. Zaman yang serba canggih ini sudah seharusnya seorang tenaga pendidik mengikuti kemajuan teknologi. Salah satunya adalah dengan menggunakan media pembelajaran berbasis digital. Media pembelajaran berbasis digital juga cocok digunakan untuk pembelajaran jarak jauh. Tentu ada kelemahan dan keuntungannya menggunakan media pembelajaran digital, ini dia ulasannya. Kelebihan dan Kekurangan Media Pembelajaran Menurut Para Ahli Tentu ada banyak sekali kekurangan dan kelebihan dari menggunakan media pembelajaran berbasis digital. Ada banyak sekali contoh media belajar berbasis digital atau e-learning yang digunakan oleh guru di lembaga pendidikan. Adapun kelebihan dan kekurangannya adalah Kelebihan Menurut L. Tjokro Kelebihan pertama adalah menurut L. Tjokro yang mengatakan bahwa media pembelajaran merupakan media yang mudah untuk diserap. Biasanya menggunakan banyak fasilitas berupa animasi suara, video, teks dan gambar. kelebihan dan kekurangan media pembelajaran digital dalam hal kelebihan adalah dapat meminimalisir pengeluaran karena tidak memerlukan instruktur. Selain itu walaupun jumlah audiensinya sedikit tetapi tetap bisa menggunakan media pembelajaran berbasis digital. Kelebihan yang ketiga adalah jauh lebih ringkas. Penggunaan media berbasis digital langsung ke pokok pembahasan materi jadi bisa digunakan sesuai dengan kebutuhan. Media belajar digital tidak mengandung formalitas dalam kelas. kelebihan dan kekurangan media pembelajaran digital dalam hal manfaat adalah tersedia selama 24 jam, jadi bagi siswa yang ingin menonton bisa menontonnya kapan saja. Hal ini juga dapat menghemat waktu karena proses pembuatannya juga mudah dipahami oleh siapa pun. Kekurangan e-learning menurut Ahli Adapun untuk kekurangan ­e-learning menurut Gavrilova adalah membutuhkan peralatan tambahan biasanya berupa monitor, keyboard dan komputer. Sedangkan kekurangan dari e-learning menurut Nursalam pertama kurangnya interaksi siswa dan guru. Selain itu kekurangan yang lain adalah juga membatasi bahan ajar di antara siswa itu sendiri. Kekurangan yang berikutnya adalah berkurangnya aspek akademik dan sosial, karena tidak berinteraksi dengan siapapun. Selain itu aspek komersil atau bisnis juga semakin berkembang. kelebihan dan kekurangan media pembelajaran digital dalam hal kekurangan adalah proses pembelajaran jadi lebih mengarah seperti melakukan pelatihan bukan pendidikan. Kekurangan terakhir adalah tidak semua lembaga pendidikan memiliki fasilitas internet yang memadai aktivitas belajar mengajar. Selain itu perlunya akses komputer siswa juga sangat berpengaruh. Kelebihan dan Kekurangan Media Pembelajaran Digital Beserta Cara Menerapkannya Ada beberapa contoh yang dapat Anda gunakan untuk membuat media pembelajaran digital menjadi lebih menarik. Contoh media yang sering digunakan adalah berbasis video. Biasanya dalam video tersebut ditambah beberapa elemen lagi untuk membuatnya menarik. Sesuai dengan kelebihan dan kekurangan media pembelajaran digital yaitu membutuhkan perangkat tambahan dan hasilnya jadi lebih menarik, maka Anda bisa memulai untuk membuat media sebagai berikut Mempersiapkan Diri Untuk Melakukan Flipping Classroom dengan Baik Tips pertama yang harus Anda lakukan adalah dengan mempersiapkan flipping classroom dengan matang. Dalam hal ini yang dimaksud dengan flipping classroom adalah bagaimana agar pembelajaran di luar kelas dapat dipahami oleh siswa. Anda harus menyiapkan berbagai jenis media mulai dari merekamnya dengan video, membuat sebuah konten yang bagus agar siswa mengerti dan membuka sesi belajar tambahan. Hal ini untuk mematangkan pemahaman siswa terkait materi tersebut. Jika sudah diterapkan dengan maksimal maka seluruh aktivitas belajar dan mengajar dapat dilaksanakan dengan baik. Berikan juga umpan balik kepada siswa agar sesi diskusi bisa berlanjut. Fokus Pada Design Pembelajaran Sesuai dengan kelebihan dan kekurangan media pembelajaran digital bahwa konten digital itu pasti menarik dibuat maka sebagai pengajar Anda harus fokus pada desain pembelajaran. Blended learning merupakan hal yang sangat penting dalam pembelajaran. Caranya adalah dengan memperhatikan urutan dari strategi pembelajaran yang akan digunakan. Kedua adalah hati-hati dalam memilih media video yang akan digunakan. Mengikutsertakan semua peserta didik dalam proses belajar mengajar. Membuat Media yang Interaktif Terakhir adalah dengan membuat media pembelajaran yang interaktif. Media pembelajaran interaktif sangat menggambarkan menurut ahli. Media yang akan diterapkan tentu menggunakan aplikasi terbaik misalnya saja dalam pembuatan video. Selain itu sebagai guru kamu juga akan diminta untuk melakukan interaksi langsung dengan siswa. Kelebihan dan Kekurangan Media Pembelajaran Digital Beserta Hal yang Perlu Dipersiapkan Blended learning sendiri merupakan sebuah metode pembelajaran tradisional dan juga menerapkan media berbasis digital. Bagi orang yang belum mengenal blended learning banyak yang mengatakan kalau metode ini membosankan. Padahal tidak menggunakan 100% metode tradisional agar bisa menjaga kualitas dari pembelajaran. Ada beberapa hal yang mesti dipersiapkan agar sesuai dengan menurut ahli. Menyiapkan Materi yang Akan Dijelaskan Hal pertama yang harus dipersiapkan dalam blended learning adalah materinya. Jadi Anda harus tahu materi mana yang akan dipaparkan di dalam kelas. Selain itu Anda juga harus menyiapkan bagaimana cara penyampaian materi yang akan diberikan kepada siswa. Pemahaman dalam Menggunakan LMS Berikutnya adalah seorang pengajar tentu harus paham bagaimana cara menggunakan LMS. Tetap harus mengikuti perkembangan teknologi agar memudahkan proses belajar mengajar di dalam kelas. Selain itu agar peserta didik juga paham materi yang diberikan. Sinkronisasi dari Materi Menurut ahli bahwa e-learning merupakan sebuah media belajar yang efektif. Walaupun penggunaannya membutuhkan perangkat tambahan. Sinkronisasi materi juga perlu dimatangkan. Jangan sampai penjelasan materinya terlalu cepat jadi peserta didik tidak mudah memahaminya. Ada banyak kelebihan dan kekurangan dalam pembelajaran berbasis digital. Salah satunya adalah membutuhkan media tambahan tetapi jadi lebih menarik. Ada banyak persiapan yang harus dilakukan oleh guru sebelum menggunakan e-learning. Memahami penggunaan dari e-learning tersebut, dengan mencobanya akan lebih mudah menggunakannya. Meskipun media banyak ragamnya, namun kenyataannya tidak banyak jenis media yang biasa digunakan oleh Instruktur di ruang pelatihan. Beberapa media yang paling akrab dan hampir semua LPK manfaatkan adalah media cetak. Selain itu banyak juga LPK yang telah memanfaatkan jenis media lain gambar, model, dan Overhead Projector OHP dan obyek-obyek nyata. Sedangkan media lain seperti kaset audio, video, VCD, slide film bingkai, program pembelajaran komputer masih jarang digunakan meskipun sebenarnya sudah tidak asing lagi bagi sebagian besar Instruktur. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free DEWAN PIMPINAN DAERAHASOSIASI INSTRUKTUR SELURUH INDONESIADPD AISIPROVINSI SULAWESI SELATANKepala Humas & Kerjasama Universitas Indonesia Timur UIT Makassar.Direktur Utama PT. Tata Finapedia.Mantan Wakil Pemimpin Redaksi Harian Ujungpandang Ekspres.Pemimpin Redaksi Senior HP3KI Kota KOTA MAKASSARCetak & Elektronika Media Pembelajaran banyak sekali jenis dan macamnya. Mulai yang paling kecil sederhana dan murah hingga media yang canggih dan mahal harganya. Ada media yang dapat dibuat oleh instruktur sendiri, ada media yang diproduksi pabrik. Ada media yang sudah tersedia di lingkungan yang langsung dapat kita manfaatkan, ada pula media yang secara khusus sengaja dirancang untuk keperluan pembelajaranMeskipun media banyak ragamnya, namun kenyataannya tidak banyak jenis media yang biasa digunakan oleh Instruktur di ruang pelatihan. Beberapa media yang paling akrab dan hampir semua LPK manfaatkan adalah media cetak. Selain itu banyak juga LPK yang telah memanfaatkan jenis media lain gambar, model, dan Overhead Projector OHP dan obyek-obyek nyata. Sedangkan media lain seperti kaset audio, video, VCD, slide film bingkai, program pembelajaran komputer masih jarang digunakan meskipun sebenarnya sudah tidak asing lagi bagi sebagian besar Instruktur. Jenis-Jenis Media Pembelajaran Kaset audio, siaran radio, CD, teleponKelebihannyaa. Dapat memusatkan perhatian dan mempertahankan pemusatan Harga relatif Sifatnya mudah Bisa mengatasi masalah waktu jika digunakan Dapat mengembangkan daya imajinasi Dapat merangsang partisipasi Dapat memusatkan perhatian Sifat komunikasinya satu Biasanya siaran disentralisasikan sehingga guru tidak dapat Penjadwalan pelajaran dan siaran sering menimbulkan masalah. Buku pelajaran, modul, brosur, leaflet, gambarKelebihannyaa. Siswa dapat belajar dan maju sesuai dengan kecepatan masing-masing. Materi pelajaran dirancang sedemikian rupa sehingga mampu memenuhi kebutuhan siswa baik yang cepat maupun yang lamban membaca dan memahami. Namun pada akhirnya semua siswa diharapkan dapat menguasai materi pelajaran Di samping dapat mengulangi materi dalam media cetakan siswa akan mengikuti urutan pikiran secara Perpaduan teks dan gambar dalam halaman cetak dapat menambah daya tarik serta dapat memperlancar pemahaman informasi yang disajikan dalam dua format verbal dan Meskipun isi informasi media cetak harus diperbaharui dan direvisi sesuai dengan perkembangan dan temuan-temuan baru dalam bidang ilmu itu materi tersebut dapat direproduksi dengan ekonomis dan didistribusikan dengan Sulit menampilkan gerak dalam halaman media Biaya pencetakan akan mahal jika ingin menampilkan ilustrasi gambar atau foto yang Proses pencetakan media seringkali memakan waktu beberapa hari bahkan berbulan-bulan tergantung kepada peralatan percetakan dan kerumitan informasi pada halaman Jika tidak dirawat dengan baik media cetakan cepat rusak atau hilang. Kaset audio yang dilengkapi bahan tertulisKelebihannyaa. Menarik dan memotivasi siswa untuk mempelajari materi lebih banyak menjadikan model yang akan ditiru oleh Menyiapkan variasi yang menarik dan perubahan tingkat kecepatan belajar mengenai suatu pokok bahasan atau sesuatu Kemampuan media ini dianggap lebih baik dan menarik karena dua unsur media, yaitu audio dan visual. Overhead Transparansi OHT, Film bingkai slideKelebihannyaa. Menarik dan memotivasi siswa untuk mempelajari materi lebih banyak menjadikan model yang akan ditiru oleh Menyiapkan variasi yang menarik dan perubahan tingkat kecepatan belajar mengenai suatu pokok bahasan atau sesuatu Kemampuan media ini dianggap lebih baik dan menarik karena dua unsur media, yaitu audio dan Terlalu menekankan pada penguasaan materi dari pada proses pengembangannya dan tetap memandang materi audio visual sebagai alat bantu guru dalam proses Membutuhkan kreatifitas dan senic. Sangat bergantung pada daya listrik Film bingkai slide bersuaraKelebihannyaa. Menarik dan memotivasi siswa untuk mempelajari materi lebih banyak menjadikan model yang akan ditiru oleh Menyiapkan variasi yang menarik dan perubahan tingkat kecepatan belajar mengenai suatu pokok bahasan atau sesuatu Kemampuan media ini dianggap lebih baik dan menarik karena dua unsur media, yaitu audio dan Siswa tidak bosanKekurangannyaa. Terlalu menekankan pada penguasaan materi dari pada proses pengembangannya dan tetap memandang materi audio visual sebagai alat bantu guru dalam proses Membutuhkan kreatifitas dan senic. Sangat bergantung pada daya listrik Film Bisu, DokumenterKelebihannyaa. Menarik dan memotivasi siswa untuk mempelajari materi lebih banyak menjadikan model yang akan ditiru oleh Menyiapkan variasi yang menarik dan perubahan tingkat kecepatan belajar mengenai suatu pokok bahasan atau sesuatu Kemampuan media ini dianggap lebih baik dan menarik karena unsur media Siswa tidak bosanKekurangannyaa. Terlalu menekankan pada penguasaan materi dari pada proses pengembangannya dan tetap memandang materi visual sebagai alat Membutuhkan kreatifitas dan senic. Sangat bergantung pada daya listrikd. Monoton, dan bisa salah memaknai Audio Visual gerak, film gerak bersuara, video/VCD, televisiKelebihannyaa. Menarik dan memotivasi siswa untuk mempelajari materi lebih banyak menjadikan model yang akan ditiru oleh Menyiapkan variasi yang menarik dan perubahan tingkat kecepatan belajar mengenai suatu pokok bahasan atau sesuatu Kemampuan media ini dianggap lebih baik dan menarik karena unsur media Siswa tidak bosanKekurangannyaa. Terlalu menekankan pada penguasaan materi dari pada proses pengembangannya dan tetap memandang materi visual sebagai alat Membutuhkan kreatifitas dan seni & Biayac. Sangat bergantung pada daya listrik Benda Nyata, Model, SpecimenKelebihannyaa. Membantu siswa dalam menghubungkan pengetahuan baru dan pengetahuan Membantu siswa membentuk dan menginternalisasi representasi masalah atau Membantu siswa mengidentifikasi persamaan antara masalah baru dan pengalaman yang lalu yang berisikan masalah yang Membiarkan eksplorasi siswa tak Membuat siswa menjadi lebih cepat Tidak efektif penyampaiannya jika terlalu banyak Penyampain materi tidak akan dipahami oleh siswa jika suara tidak terdengar. Guru, Pustakawan, PekerjaKelebihannyaa. Membantu siswa dalam menghubungkan pengetahuan baru dan pengetahuan Membantu siswa membentuk dan menginternalisasi representasi masalah atau Membantu siswa mengidentifikasi persamaan antara masalah baru dan pengalaman yang lalu yang berisikan masalah yang Membiarkan eksplorasi siswa tak Membuat siswa menjadi lebih cepat Tidak efektif penyampaiannya jika terlalu banyak Penyampain materi tidak akan dipahami oleh siswa jika suara tidak Kesulitan geografis Pembelajaran Berbantuan KomputerKekurangannyaa. Meskipun harga perangkat keras komputer cenderung semakin menurun murah namun pengembangan perangkat lunaknya masih relatif Untuk menggunakan komputer diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus tentang Keragaman model komputer hardware sering menyebabkan program software yang tersedia untuk satu model tidak cocok dengan model yang Sebagai peranan supervisi dan meringankan beban pendidik terhadap berbagai tanggug jawab managerial yang memakan Memungkinkan siswa untuk belajar lebih lama dan dapat mengungkapkan berbagai kebutuhan khusus Komputer dapat mengakomodasi siswa yang lamban menerima pelajaran karena ia dapat memberikan iklim yang lebih efektif dengan cara yang lebih individual tidak pernah lupa, tidak pernah bosan sangat sabar dalam menjalankan instruksi seperti yang diinginkan program yang Komuter dapat merangsang siswa untuk mengerjakan latihan dan melakukan kegiatan laboratorium atau simulasi. Hal ini karena tersedianya animasi grafik warna dan musik dalam komputer sehingga dapat menambah Kendali berada di tangan siswa, sehingga tingkat kecepatan belajara siswa dapat disesuaikan dengan tingkat Dapat berhubungan dan mengendalikan peralatan lain seperti compact disc video tape dan lain-lain JANGAN PERNAH BERHENTI BERFIKIR KREATIFJANGAN MUDAH MENYERAHJANGAN PERNAH KEHABISAN AKALJANGAN PERNAH LUPA BERDOA ResearchGate has not been able to resolve any citations for this has not been able to resolve any references for this publication. Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Pandemi covid-19 merupakan salah satu istilah yang tentunya sudah sudah tidak asing lagi ditelinga masyarakat. Pandemi yang telah beriringan dengan masyarakat selama hampir 2 tahun ini muncul karena adanya penyebaran virus corona. Keadaan ini mengharuskan pemerintah Indonesia mengeluarkan kebijakan pembatasan aktivitas warga negaranya demi mencegah dan menghambat penularan covid. Kebijakan ini dikenal dengan istilah PPKM Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat yang telah dilakukan sejak tahun 2021. PPKM mulai dilakukan setelah kebijakan PSBB Pembatasan Sosial Berskala Besar dibeberapa wilayah Indonesia dicabut. Pemberlakuan PPKM juga berlaku pada aktivitas pembelajaran, baik pada siswa sekolah dasar, menengah maupun Perguruan Tinggi yang dulu dilaksanakan secara tatap muka sekarang secara online atau daring, seperti yang dilakukan oleh salah satu universitas di Yogyakarta yaitu Universitas Aisyiyah Aisyiyah Yogyakarta atau yang lebih dikenal dengan Unisa Yogya merupakan salah satu Universitas yang ada di Indonesia yang mengalami kendala dalam penyelenggaraan kegiatan belajar selama masa pandemi. Namun adanya kemajuan dibidang teknologi, Unisa Yogya memanfaatkan media sosial medsos sebagai media pembelajaran di masa pandemi ini. Dengan adanya medsos, pembelajaran online menjadi semakin mudah. Tidak hanya memanfaatkan medsos saja, media pembelajaran online lain seperti google meet, zoom, google classroom, serta discord juga digunakan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di Unisa pembelajaran daring menggunakan media online dan media sosial di masa pandemi adalah pembelajarannya dapat dilakukan dimana saja, interaksi meningkat antara mahasiswa dengan dosen dan antara mahasiswa dengan mahasiswa lainnya. Permasalahan dari adanya sistem pembelajaran secara online ini adalah akses informasi yang terkendala akibat jaringan yang kurang memadai. Mahasiswa terkadang tertinggal informasi karena sinyal yang lambat, akibatnya mereka sangat terlambat mengumpulkan tugas yang diberikan sehingga dosen susah melakukan penilaian. Masalah lain yang kerap dialami mahasiswa adalah ruang penyimpanan gadget yang terbatas, mahasiswa yang mudah bosan karena tidak dapat berinteraksi secara langsung dengan temannya, materi yang telah diberikan pun belum tentu dipahami dengan baik. Semenjak pemerintah melonggarkan aturan PPKM dan mengadakan program vaksinasi, pembelajaran di Unisa Yogya mulai dilakukan secara hybrid atau kombinasi antara daring dalam jaringan dan luring luar jaringan/offline. Pembelajaran tatap muka diprioritaskan untuk kegiatan kuliah praktikum dengan syarat sudah divaksin covid 2 kali dan tetap sesuai protokol kesehatan. Untuk perkuliahan teori tetap dilakukan secara daring menggunakan media sosial. Lihat Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya Kelebihan dan Kekurangan Jenis-jenis Media Pembelajaran Penggunaan teknologi seperti media pembelajaran di dalam proses pembelajaran tentu memiliki kekurangan dan kelebihan. Dalam penggunaan media tersebut, kita sebagai gurulah yang harus bijak dalam memaksimalkan kelebihan dan meminimalkan kekurangannya 1. Adapun kelebihan dan kekurangan penggunaan alat peraga dalam pengajaran yaitu Kelebihan penggunaan alat peraga yaitu Menumbuhkan minat belajar siswa karena pelajaran menjadi lebih menarik. Memperjelas makna bahan pelajaran sehingga siswa lebih mudah memahaminya Metode mengajar akan lebih bervariasi sehingga siswa tidak akan mudah bosan Membuat lebih aktif melakukan kegiatan belajar seperti mengamati, melakukan dan mendemonstrasikan dan sebagainya. Kekurangan alat peraga yaitu Mengajar dengan memakai alat peraga lebih banyak menuntuk guru. Banyak waktu yang diperlukan untuk persiapan Perlu kesediaan berkorban secara materiil 2. Media pembelajaran berupa Display Media display adalah suatu alat yang digunakan untuk mempertunjukan contoh-contoh pekerjaan siswa,gambar-gambar, kartun, poster-poster dan objek tiga dimensi yang kecil atau materi belajar lainnya. Kelebihan media display Dapat diletakkan dengan mudah dikelas atau di ruang-ruang sekolah Harganya relatif murah Dapat dikembangkan sendiri oleh guru yang memiliki bakat seni dan dapat dikembangkan hampir semua mata pelajaran Display yang bagus mampu menarik perhatian siswa, merangsang minat Mampu memperjelas arti dan mampu memperjelas informasi yang kompleks Kekurangan media display Terlalu kecil untuk di manfaatkan dalam proses pembelajaran, kecuali yang telah dirancang khusus untuk keperluan itu Jenis bahan ajar display merupakan media diam, sehingga tidak cocok untuk mengajarkan hal-hal yang diperkaitan dengan gerak 3. Penggunaan media OHP dalam dunia pendidikan Kelebihannya, antara lain Bersifat konkrit. OHP dapat merangsang indera mata siswa disamping indra telinga melalui kata-kata guru, sehingga materi yang disampaikan lebih konkrit. Dapat digunakan pada cahaya yang terang karena OHP menghasilkan cahaya yang kuat. Lebih efektif karena informasi yang disampaikan lebih banyak didalam waktu yang relatif singkat, karena telaj dipersiapkan terlebih dahulu dan dapat digunakan dengan teknik berlapis. Dapat digunakan berulang-ulang atau dapat disimpan dan diambil bila akan diperlukan lagi. Dapat dipindah dari satu kelas kekelas lainnya. Tidak menyebabkan tangan kotor. Mudah digunakan karena sederhana. Dapat digunakan dengan jumlah siswa yang banyak. Kelemahan OHP Efektifitas penyajian OHP tergantung pada penyaji. OHP tidak dipersiapkan untuk belajar mandiri. Bahan-bahan cetak seperti gambar, majalah, koran, tidak dapat secara langsung diproyeksikan karena harus dipindahkan dahulu kebahan transparan. Kadang-kadang ada bagian yang tak bisa diamati bila guru perlu menambahkan suatu tulisan pada transparan, karena tertutup oleh bayangan guru. Memerlukan perencanaan yang matang dalam pembuatan dan penyajiannya. OHT dan OHP merupakan hal yang tak dapat dipisahkan, karena sebuah gambar dalam kertas biasa tidak bisa diproyeksikan melalui OHP. 4. Media Pembelajaran Berupa Komputer Komputer merupakan jenis media yang secara virtual dapat menyediakan respon yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh peserta didik. Lebih dari itu, komputer memilikikemampuan menyimpan dan memanipulasi informasi sesuai dengan kebutuhan. Kelebihan komputer Sebagai peranan supervisi dan meringankan beban pendidikan terhadap berbagai tanggung jawab managerial yang memkan waktu. Memungkinkan siswa untuk belajar lebih lama dan dapat mengungkapkan berbagai kebutuhan khusus siswa. Komputer dapat mengakomodasi siswa yang lambat menerima pelajaran karena ia dapat memberikan iklim yang lebih efektif dengan cara yang lebih individual tidak lupa, tidak pernah bosan, sngat sabar dalam menginstruksi seperti yang di inginkan progran yang digunakan Komputer dapat merangsang siswa untuk mengerjakan latihan dan melakukan kegiatan laboratorium atau simulasi Kelemahan komputer Meskipun harga perangkat keras komputer cenderung semakin menurun namun pengembangan perangkat lunaknya masih relatif mahal Untuk menggunakan komputer diperlukan pengetahuan dan ketrampilan tentang komputer. Keragaman model komputerhardware sering menyebabkan program software yang tersedia untuk satu model tidak cocok dengan model yang lainnya. sumber – Pengertian, Jenis, Keunggulan dan Kelemahan Media Pembelajaran Media pembelajaran adalah media yang digunakan untuk membantu merangsang pikiran, perasaan, kemampuan dan perhatian siswa dalam proses belajar mengajar di kelas. Pengertian Jenis Keunggulan dan Kelemahan Media pula yang mengartikan media pembelajaran adalah bahan, alat atau segala sumber daya yang digunakan dalam proses penyampaian informasi guru kepada murid. Baik berbentuk fisik ataupun piranti pembelajaran berfungsi untuk menjelaskan atau memvisualisasikan suatu materi yang sulit dipahami jika hanya menggunakan ucapan ini Penegrtian Jenis, Keunggulan dan Kelemahan Media Pembelajaran1. Media Gambar / FotoMedia gambar adalah sebuah gambar yang berkaitan dengan materi pelajaran yang berguna untuk menyampaikan pesan dari guru kepada pembuatan media foto yang baik AutentikSederhanaUkuran relatif menyesuaikan ruangMengandung gerak atau perbuatanGambar hendaklah bagus dari sudut seniKelebihan Sifatnya konkret, menunjukkan pokok masalah dibanding media mengatasi batasan ruang dan keterbatasan pengamatanDapat memperjelas suatu masalahMurah harganya dan gampang didapat serta Hanya menekankan persepsi indera mataGambar /foto yang terlalu kompleks kurang efektif untuk kegiatan pembelajaranUkurannya sangat terbatas untuk kelompok Media Sketsa Sketsa adalah gambar yang sederhana, draft kasar yang melukiskan bagian-bagian pokoknya tanpa sketsa Sketsa dapat memeperjelas penyampaian pesan, menghindari verbalisme, menarik perhatian siswa, harganya-pun tak perlu dipersoalkan sebab media ini dibuat langsung oleh dapat dibuat secara cepat sementara guru menerangkan dapat pula dipakai untuk tujuan Media DiagramDiagram adalah suatu gambar sederhana yang menggunakan garis-garis dan simbol, diagram,atau skema menggambarkan struktur dari obeyeknya secara garis besar, menunjukkan hubungan yang ada antar komponennya atau sifat-sifat proses yang diagram yang perlu diketahui bersifat simbolis dan abstrak sehingga kadang sulit dimengertiuntuk dapat membaca diagram seoarang harus punya latar belakang tentang apa yang didiagramkanwalaupun sulit dimengerti, karena sifatnya yang padat, diagram dapat memperjelas artiDiagram yang baik sebagai media pendidikan Benar, digambar rapi, diberi titel, label dan penjelasanpenjelasan yang besar dan ditempatkan secara strategisPenyusunanya disesuaikan dengan pola membaca yang umum, dari kiri ke kanan, dan dari atas ke Bagan/chart Seperti halnya media grafis yang lain, fungsinya yang pokok adalah menyajikan ide-ide atau konsep yang sulit disampaikan secara tertulis atau bagan yang baik, adalah Dapat dimengerti anakSederhana dan lugas, tidak rumit dan berbelit-belitDiganti pada waktu-waktu tertentu agar tetap termasa juga tidak kehilangan daya tarik. Contoh bagan organisasi, bagan alur siklus air5. Grafik Sebagai suatu media visual, grafik adalah gambar sederhana yang menggunakan titik-titik, garis atau disusun berdasarkan prinsip-prinsip matematik dan menggunakan data-data grafik sebagai media adalah Bermanfaat untuk mempelajari dan mengingat data-data kuantitatif dan secara cepat kita mengadakan analisis, interpretasi, dan perbandingan anatara data-data yang disajikan baik dalam hal ukuran, pertumbuhan dan data grafik jelas, cepat, menarik, ringkas, dan grafis dikatakan baik, jika memenuhi ketentuan sebagai berikut Jelas untuk dilihat seluruh kelasHanya menyajikan satu ide setiap grafikAda jarak/ruang kosong antara kolom-kolom bagiannyaWarna yang digunakan kontras dan harmonisBerjudul dan ringkasSederhanaMudah dibacaPraktis, mudah diaturMenggambarkan kenyataan/realismeMenarikJelas dan tak memerlukan informasi tambahanTeliti6. APE Alat permainan edukatif APEAPE Alat permainan edukatif APE adalah alat yang digunakan oleh anak untuk bermain sambil belajar artinya alat dan bermain itu sendiri merupakan sarana belajar yang tidak akan bosan-bosan bermain, di samping itu dengan bermain akan membawa anak kepada pengalaman yang positif dalam segala aspek,seperti aspek pengembangan keimanan dan ketakwaan, daya pikir, daya cipta, kemampuan olah tubuh jasmani”.Demikian ulasan singkat mengenai Pengertian, Jenis, Keunggulan dan Kelemahan Media Pembelajaran, semoga bermanfaat.

kelebihan dan kekurangan media pembelajaran